La ricerca curata nel 2012 dall’Associazione Italiana Formatori della Sicurezza sul Lavoro ( AiFOS) riguarda la figura del medico competente cui è assegnata una funzione fondamentale, “insostituibile nel sistema della sicurezza in azienda”.  Ad affermarlo è il Presidente dell’Istituto Nazionale per l’Assicurazione contro gli Infortuni e le Malattie Professionali (INAIL), Massimo De Felice, nella presentazione al quarto numero dei Quaderni della Sicurezza AiFOS di ottobre-dicembre 2012.

 

In questo numero sono presentati i risultati di una ricerca - raccolta nel “ Rapporto AiFOS 2012” – che raccoglie il parere e la percezione di medici competenti e medici del lavoro nei confronti della gestione della sicurezza nei luoghi di lavoro.

Ricerca che – è sempre il Presidente dell’Inail a raccontarlo – “contiene un focus sulla formazione e sull’importanza che questa riveste non solo per i lavoratori, ma per gli stessi medici. Dalla lettura dei dati emerge che circa 9 medici su 10 ritengono che la sicurezza sul lavoro debba rientrare nel normale processo lavorativo e che la formazione incida concretamente sui (buoni) comportamenti e sui cambiamenti dei lavoratori”.

 

Con la ricerca è stato sondato il parere di quasi 500 medici, un campione sufficientemente rappresentativo del totale dei medici competenti operativi in Italia, e sono state tracciate le linee essenziali del loro ruolo. Un ruolo che ha ricevuto un impulso determinate dal recepimento della legislazione europea nel Decreto legislativo 81/2008, Unico Testo Normativo su salute e sicurezza nei luoghi di lavoro.

 

I risultati della ricerca delineano un professionista preparato e consapevole dei propri compiti in azienda, ma evidenziano anche le difficoltà e i limiti del suo ruolo. A partire dal fatto che il medico del lavoro italiano si pone ancora, nella maggioranza dei casi, come un libero professionista “solitario”.

La ricerca evidenzia inoltre le difficoltà riscontrate dai medici nel collaborare alla stesura della valutazione dei rischi e nel partecipare ai momenti formativi.